央視網(wǎng)消息：日前，教育部公布2022年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果，并且發(fā)布最新《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》。高校不斷刷新專(zhuān)業(yè)布局調(diào)整“進(jìn)度條”，透露了哪些新氣象？

普通高校本科新增21種新專(zhuān)業(yè)

2022年度各高校新增備案本科專(zhuān)業(yè)1641個(gè)，新增審批本科專(zhuān)業(yè)176個(gè)，其中，國(guó)家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)150個(gè)，新專(zhuān)業(yè)21種、26個(gè)，高校申請(qǐng)撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)925個(gè)。此次專(zhuān)業(yè)增設(shè)、撤銷(xiāo)、調(diào)整共涉及2800余個(gè)專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)，占目前專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)總數(shù)的4.5%。

工科所涉專(zhuān)業(yè)多 推動(dòng)學(xué)科交叉復(fù)合

從學(xué)科門(mén)類(lèi)看，工學(xué)所涉專(zhuān)業(yè)數(shù)量最多，有1074個(gè)。為培養(yǎng)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才，首次在工學(xué)門(mén)類(lèi)下增設(shè)交叉工程專(zhuān)業(yè)類(lèi)。從區(qū)域布局看，涉及中西部高校的專(zhuān)業(yè)有1503個(gè)，占比超過(guò)50%。

“數(shù)字”“智能”成專(zhuān)業(yè)調(diào)整高頻詞

在今年新增的備案本科專(zhuān)業(yè)中，“數(shù)字”和“智能”是絕對(duì)的高頻詞。全國(guó)新增數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的高校有77所，新增人工智能專(zhuān)業(yè)的高校有59所。

“孤獨(dú)癥兒童教育”列入本科專(zhuān)業(yè)

　　此外，新增的孤獨(dú)癥兒童教育專(zhuān)業(yè)也引發(fā)廣泛關(guān)注。

持續(xù)推動(dòng)高等教育專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整

梳理近年高校專(zhuān)業(yè)調(diào)整可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是工科門(mén)類(lèi)下新增布點(diǎn)最多的專(zhuān)業(yè)，熱門(mén)程度由此可見(jiàn)一斑。

此外，醫(yī)科與理科、工科交叉融合的專(zhuān)業(yè)新增布點(diǎn)較多，兒科學(xué)也受到高校青睞，過(guò)去8年有46所高校新增該專(zhuān)業(yè)。而在新農(nóng)科方面，生物育種科學(xué)、智慧農(nóng)業(yè)等專(zhuān)業(yè)熱度升高，園藝、園林、林學(xué)等專(zhuān)業(yè)新增布點(diǎn)數(shù)量也較多。

到2025年優(yōu)化調(diào)整高校20%專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)

日前發(fā)布的《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》提出，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，以新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進(jìn)，到2025年優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)。

避免專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期固化不適應(yīng)市場(chǎng)需求

專(zhuān)家表示，學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整是宏觀(guān)調(diào)控人才供給的重要方式。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)變革日新月異，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)加速，高等教育優(yōu)化資源配置，動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，改善人才培養(yǎng)方式是應(yīng)時(shí)代之需，亦是發(fā)展必然。此舉有望避免專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期固化不適應(yīng)市場(chǎng)和人才培養(yǎng)需求，改善人才供需結(jié)構(gòu)性錯(cuò)配，也將引導(dǎo)社會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)在更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)更新，通過(guò)新型人才培育適應(yīng)和創(chuàng)造就業(yè)崗位。